家庭教育：礼仪教育从“心”开始　　
所谓的礼仪，它不是一种简单的形式，它应该是对他人尊重并赢得他人尊重的一种发自内心的行为体现。
我的女儿在3岁半时鹦鹉学舌般地学会了说“对不起”，当时的确是让我高兴了一阵子 。但我后来发现，一旦她做了错事，她就会没有一丝愧疚、轻描淡写地说：“我说对不起总可以了吧。”于是，我一直在找机会让孩子真正理解“谢谢”、“对不起”等礼貌用语的真正意义。
女儿的舞蹈表演一直很精彩，有一次，幼儿园举行大型的文娱表演，我是答应了女儿到时候一定会去观看她的演出的。但后来因为我没能抽出时

家庭教育：父母观念一变孩子就变　　
当代社会，学校教育、家庭教育面临全新的环境，中小学生的成长出现了前所未有的问题，比如厌倦学习，情绪低落，经常与父母发生冲突，甚至出现自闭、躁动、反抗、冷漠等心理疾病。而幼儿成长也同样问题不少，挑战不小，许多父母反映，孩子不爱活動，骄横霸道，任性自私，过分依赖，等等。
今天的孩子到底怎么啦？父母该怎么办呢？北京师范大学陈建翔博士给我们支妙招——
长期从事家庭教育研究、咨询和实验工作以来，我发现，家教最大的问题，不是方法，而是观念！许多家教问题在很大程度上都是父母错误

我已经给了您最好的　　
一直以为儿子是一个很内向、不爱说话的孩子，但某天和儿子的一场扑克游戏改变了我的看法。两人玩的是一种通常称为“争上游”的游戏，这是在中国老百姓中很流行的扑克牌玩法。它的规则是：在每次新开一局时，前一局的负者要向胜者上缴一张最好的牌，以示奖罚。有一局我输了，正好我手上有一张大王，这可是最大的一张牌。想让儿子开心一下，于是我说：“儿子，妈妈给您一张大王。”但儿子并不象想象中那样开心。我问他为什么给他大王还不高兴，儿子说：“我不想要大王，我想要一张小六。”原来他手上已经有三张小六了，再多一张就可以凑成“四大金刚”了。

同伴是个大“学校”　　
我小时候，和那时的大多数孩子一样，没上过一天幼儿园。上学以前，除了在家里和兄弟姐妹一起玩，就是在街上和院里院外邻居家的孩子玩。说到玩，那时候可玩的东西远远没有现在这么多，家家都没有什么玩具，男孩子无非是弹玻璃球、拍洋画、拍三角(用烟盒叠成三角形，放在地上，谁能把它拍得翻过来，谁就赢得它)、滚铁环、撞拐(两人分别把一条腿抱起来，只用一条腿着地，互相对撞，直到把对方撞得失去平衡，就算赢)；女孩子玩的是踢毽子、跳皮筋、跳房子、扔包、抓拐(把一个装着豆子的小布包扔起来，把羊的关节骨翻成各种形状，抓起来，再把布包接住)。过年的时候，有的

家校配合纠正孩子“两面派”/家庭教育　　
有的孩子在家调皮任性，为所欲为，不服管教，在校却文静守纪，表现良好；有的孩子在家活泼外向，在校却沉静内向；有的孩子在家热情开放，在校却孤独自卑……许多父母非常疑惑，为何孩子会出现如此类两种截然相反的表现。
造成上述现象的原因，主要是学校、家庭两种不同的育人环境所致。由于是独生子女，孩子在家中备受关爱。到学校后，孩子由家庭的核心变成了众多学生中的普通一员，失去了特别的关心和照顾，一部分孩子由于心理调适与平衡能力较差，便容易出现这种在家在校截然不同的性格差异。对此，家庭和学校都应给予足够

装“傻”，巧医孩子粗心大意　　
许多父母在给粗心的孩子讲起道理来头头是道，可结果却差强人意，为此，父母们苦恼不堪。既然如此，父母何不改变一下，对这类孩子也装回“傻”如何？
郑女士女：36岁，职业：心理医生
我女儿是有名的“马大哈”，为了改正文文做事粗心大意的毛病，我并没少说大道理，可是到了下一次，她粗心依旧。为此，我思索了很久，决定装回“傻”，嘿嘿！这也是向女儿“学习”嘛！
早晨，为在女儿准备早餐（粉条）时，我不是忘了加盐就是多搁了很多胡椒粉；周末出去游玩时，把准备好的点心

教孩子勇敢地面对困难 　　
作为父母，如果我们能成功地让孩子在面对困难时能说：“来吧困难，我一定把您搞定！”，那么这也算是我们在孩子的人生路上送给他一个不可多得的厚礼吧。
然而，在面对挫折时，小宝宝是不懂得忍受的，他们会直截了当地“告诉”您：尿布一湿，他就哇哇大哭；想走路偏又站不稳，于是就哭喊着抗议；努力想把拼插玩具弄到一起，但是手指却没有足够的力气，他们就把玩具摔到地上来”泄愤”。
孩子们也有需要、有愿望、并且总在尝试，然而却到处碰壁，到处都有阻碍，让他们没有办法实现自己的哪怕一个小小的愿望，因而

好父母的十大指南　　
给孩子温暖、充满关怀的照顾　　
孩子获得温暖而有回应的照顾时，比较容易对照顾者产生安全感与稳固感，专家将这种强烈的关系称为“稳固的依附关系”，这是孩子一切未来关系的基础。让孩子体验您深刻的关怀、您的“爱的表现”如：抚触、轻摇、说话、微笑与歌唱等等都会影响幼儿脑部网路的构成，帮助奠定孩子未来的思想与行为。
回应孩子向您发出的信息 　
有时，孩子无法用言语来沟通他的心情、喜好或需求，但是他会向父母发出许多信号，例如声音、动作、表情及目光的接触等。格外注意他

指导孩子交朋友　　
多数孩子在童年时代都会找到几个帮助自己理解生活、共享欢乐、分担痛苦的伙伴。而没有朋友的孩子在生活中会逐渐变得乖僻、冷漠、不爱说话……为了避免这种事情发生，父母应该积极引导孩子多交友、善交友。
传授经验
父母应告诉孩子：和善、热情、懂得分享别人的痛苦和欢乐，格外注意倾听别人说话，富于同情心，愿意帮助别人，这样才能成为别人乐意交往的朋友。
鼓励交友
父母应该收起“孩子长大后自然会找到朋友”的错误想法。并且，还应鼓励孩子主动与小朋友多

孩子的身上有您的影子　　
卓娅和舒拉的母亲科斯莫杰米扬斯卡娅在《夜晚》里这样说：教育是在每一件琐碎事上，在您的每一个举动上，每一个眼色上，每一句话上，这一切都可以教育您的孩子；连您怎样工作，怎样休息……这一切，您的孩子是都会格外注意到的，他们是要在这一切事情上模仿您的。您应该经常和您的孩子在一起，他应该在一切事情上都感觉有您在他旁边，在这一点上永远不怀疑。
如果在家庭教育中，特别是在学龄前后儿童的教育中，我们经常会遇到的一些问题，作一些认真的剖析，我们会发现，父母的言行，正如这位母亲所说的，对孩子的成长是有着多么深远的影响。

“家”的新概念　　
随着社会的不断发展，传统的家庭结构和职能已开始受到冲击。家庭已不仅是生儿育女、吃饭休息的生活实体，同时也是信息交流、文化娱乐、智力开发等具有多种职能的综合实体。
家是最温馨、最和谐、最能畅所欲言的地方。有人说家是爱的暖巢、也是避风的港湾、是充满人间真情的世外桃源。家应该是一片沃土、净土，孩子们能在家中呼吸到新鲜的空气，吸收到“真善美”的营养。
同时，家又是一所学校。在家中，不仅能让孩子学到知识、学到人生哲理、学到高尚情操，还要让他们学到做人的准则。
现今

零花钱，教孩子学理财　　
随着生活环境和生活质量的日益提高，关于孩子零花钱的问题被提上了家庭议程——孩子作为未来财富的创造者和消费者，给孩子输入用钱的正确理念和方法，引导孩子正确地面对财富，学会管钱、省钱和用钱已成了家庭教育中的一件大事。
然而，给孩子多少零花钱？如何引导孩子合理管理零花钱？……这些问题还是令许多父母感到困惑。在此，就以“我”为例，一起来谈谈对孩子零花钱的管理。
每月基础零花钱
女儿进入十岁，我和孩子的爸爸就孩子零花钱数量进行了商量，最后将每月基础零花钱定为

让孩子学习把握自已　　
自我控制是一个人成长过程中最重要的个性品质之一，是衡量一个人心理成熟的重要标志。它代表着人对自己与周围环境关系的洞察，对自己适应能力的评价，对自身弱点的关注，并且能够积极地采取措施进行疏导，以适应环境对自己的要求。
美国的心理学家就自我控制做过一个非常著名的“软糖试验”，被试验的孩子面前摆着一块糖，并且被告知如果在五分钟内忍住不吃就能得到第二块，经过追踪调查，那些很好地克制自己，在规定的时间内没有吃第一块糖而得到第二块糖的孩子长大后都考上了大学，有着较高的声誉和社会地位及财富，而那些忍不住吃掉第一块糖

莫用金钱换亲情　　
许多父母在各自的事业领域打拼冲刺，为的就是要多攒点钱让孩子出人头地。可是，当孩子无法达到自己的期望时，“您知不知道我为您花了多少钱？”“我这么拼命工作赚钱是为了谁？”等话，常常成了父母恨铁不成钢的发泄。
可作为父母，您们是否曾经想过，将这些话挂在嘴边，其实也是在误导孩子，让孩子以为金钱就是衡量一切的标准，父母对孩子的爱与关怀有多少，就是以父母愿意为他花多少钱来判断。
当孩子产生这样的想法之后，他也许会如父母所期待的那样，认真去学习，以免浪费了父母的血汗钱，并且对父母心怀感恩之情。

管教“皮大王”8招　　
1、零用钱策略：
从小就可以给孩子一些零用钱，但是当他做错事的时候，必须受到扣钱的惩罚。如果孩子实在很顽皮，当月的零用钱被扣光甚至要倒扣时，您可以让他先欠着钱，然后拿走他最喜欢的玩具作为抵押。一直到下月“发薪日”，他还清了欠款才能赎回玩具。
2、“吓唬”策略：
如果孩子挑食，不吃蔬菜，无节制地吃糖果、巧克力、薯片或汉堡包，那么家长可以收集一些有关超重者的图片，告诉他如果再不改变饮食习惯，就会变得和这些人一样胖，再也成不了“超人”或“蜘蛛侠”。