让准小学生与同学融洽相处

　　“当您走出教室门口，一个同学冲过来撞到您身上，您会怎么办？”昨日，武汉硚口区井冈山小学对报名入学的160余名新生做了一项问卷调查，其中这道题的回答让不少老师担忧。

　　多数小朋友表示，原谅撞倒自己的小朋友，因为他不是故意的；18个孩子回答：把撞我的小朋友撞倒；4个小朋友回答：用拳头打他；还有10余个小朋友表示：对方向我道歉，我就原谅他。

　　该校校长赵斌说，不少家长在孩子进入小学适应方面做了大量准备，如学拼音、计算，纠正握笔姿势；有的还格外注意开发孩子的智力，但在让孩子适应社会方面准备不充分。不少家长忽视了对孩子的情商和品质的培养，一些“准小学生”在控制情绪、遵守纪律和与人交往的能力上，还比较欠缺。“情商高的孩子，其智商一般也不低。”赵斌建议，一年级新生在入学前的两个多月，家长在开发孩子智力的同时，应创造条件让孩子学会与他人相处、善于控制自己的情绪，顺利完成幼教和小学教育的衔接。




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